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Duração:15 dias
Período: março
Objetivos:
Valorização da arte circense.
Aquisição de conhecimentos sobre a história do circo.
Conhecer vários tipos de profissionas que trabalham no circo.
Identificar as ações de um integrante de um circo.Conhecer como vive a família circense.
Desenvolvimento:
Assistir fita de vídeo.
Linguagem oral.
Conversa informal sobre circo.
Quebra -cabeça de palavras relacionadas aos personagens do circo:
palhaço, elefante, trapezista, leão, macaquinho.
Relação de produtos vendidos no circo.
ESTRATÉGIAS:.Desenhar figuras referentes ao circo ;
.Relatar por escrito nomes de animais existentes no circo;
.Montar uma maquete de um circo;
.Pintar as carinhas das crianças;
.Citar nomes de profissões existentes no circo.
CULMINÂNCIA
Convidar um palhaço para ir até à escola,
Organizar barraquinhas contendo alimentos e outras coisas que são vendidas no circo.
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